Semesterprogramm
Das neue Semesterprogramm zum Downloaden findet sich in der rechten Spalte "Aktuelles".
Konventabende
Datum: Mi., 2. November 2011, 19:30 Uhr, FTH, Hörsaal 2
Referent: Prof. Heiko Wenzel PhD, Professor für Altes Testament und Islamwissenschaft an der FTH Gießen
Thema: „Islam in der Schule: Zum Umgang mit Eltern und Kindern aus muslimischem Hintergrund“
Der Islam ist Teil der deutschen Schullandschaft geworden. Etwa jedes zehnte neugeborene Kind hat heute muslimische Eltern. Doch oft gestaltet sich die Integration muslimischer Schüler schwierig. Lehrer wissen meist wenig über ihren kulturellen und religiösen Hintergrund, können viele Verhaltensweisen nicht einordnen und fühlen sich überfordert im Umgang mit den Familien. Der Vortrag stellt Eckdaten zum Verständnis des Islam vor und gibt Hilfestellungen zum Umgang mit muslimischen Eltern und Kindern.
Datum: Do., 8. Dezember 2011, 19:30 Uhr, FTH, Hörsaal 2
Referent: Klaus Loh, pensionierter Gymnasiallehrer für Mathematik, Physik, Informatik und Religion und ehrenamtlicher Gemeindeleiter in Wetzlar
Thema: „Eine persönliche Beziehung zu Schülern schaffen - wie geht das? Erfahrungen eines langjährigen Lehrers“ Lehrer sind mehr als bloße Wissensvermittler. Sie sind auch Pädagogen und spielen im Entwicklungsprozess ihrer Schüler eine beträchtliche Rolle. Doch wie kann man seinen Schülern eine Vertrauensperson werden? Wie erreicht man ihr Herz, wo liegt die richtige Balance von Nähe und Distanz? Wie gestaltet man ein positives Lehrer-Schüler-Verhältnis? Der Vortrag vermittelt Einsichten aus vielen Jahren Lehrersein mit Herz.
Datum: Mi., 18. Januar 2012, 19:30 Uhr, FTH, Hörsaal 2
Referent: Dr. med. Bettina Wurm, Praktische Ärztin und Psychotherapeutin mit einer Praxis für Kreative Therapie, Supervision und Coaching in Lich
Thema: „Zwischen Anspruch und Wirklichkeit - Impulse zu einer Work-Life-Balance im Lehrerberuf“
Zwischen dem pädagogischen Anspruch, jeden Schüler individuell zu fördern, und der schulischen Realität klafft oft eine große Lücke. Eng gefasste Lehr- und Stundenpläne, schulamtliche Vorgaben, große Schulklassen, Disziplinprobleme und fordernde Eltern führen nicht selten zu Frustration bis hin zum Burnout gerade bei engagierten Lehrern. Nur wenige Lehrer erreichen das Pensionsalter, ohne sich frühverrenten zu lassen. Die Referentin beleuchtet das Problem aus ihrer Erfahrung als Ärztin, Psychotherapeutin und Christin und gibt Impulse zu einer gesunden Work-Life-Balance.
Die Konventabende sind öffentliche Veranstaltungen.
Auch „Nicht-Rambacher“ sind eingeladen.
